მერვე დღე

გავაკეთეთ მოსწავლის ნაშრომი ,პროექტის  პორტფოლიო ბლოკზე გამოვაქვეყნეთ.

ჩემი პროექტის პორტფოლიო ''ბრძოლისა და მოძრაობის იდეა ილიას შემოქმედებაში'' 

მეშვიდე დღე

ჩემი პროექტისთვის დავწერე სასწავლო პროცედურები გავეცანით დიფერენცირებულ სწავლებას,ფარგლებში სსსმ, არაქართულენოვანი ნიჭიერი მოსწავლისთვის დავგეგმე აქტივობები.

მეექვსე დღე

დღეს დავამთავრეთ მოსწავლის ნაშრომი და გავაკეთეთ შეფასების რუბრიკა.

მეხუთე დღე

დღეს გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვის წესებს ინტერნეტში, სურათების და ვიდეოს ჩასმას ბლოგში/ შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის ნიმუში

ილია ჭავჭავაძე (აკა მორჩილაძე)

მეოთხე დღე

შევიმუშვეთ  პროექტისთვის მიმართულების მიმცემი კითხვები: ზოგადი, თემატური და შინააროსბრივი.
განვსაზღვრეთ შეფასების დროის ჩარჩო და დავწერეთ შეფასების მოკლე მონახაზი.

მესამე დღე

შევქმენით მშობლის ბუკლეტი, განვსაზღვრეთ ეროვნული სასწავლო გეგმით მისაღწევი შედეგბი.
ჩვენი პროექისთვის დავწერეთ მიზნები და ამოცანები, გავითვალისწინეთ  21-ე საუკუნის უნარები.